Padres de familia señalaron que los 61 millones de pesos son necesarios para el mantenimiento de las escuelas.
La presidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia de Morelos (Aepaf), Adriana Espinosa Velasco, llamó a las autoridades a agilizar la distribución de los recursos del “Programa Especial para el Combate a la Pobreza y la Desigualdad del Estado de Morelos referentes al mantenimiento de escuelas de educación básica”, pues queda menos de un mes para aplicarlo y aunque en la mayoría de las escuelas ya lo esperan, en algunas comunidades no ha llegado la información completa sobre los lineamientos de operación.
La representante de los paterfamilias en el estado pidió a la Secretaría de Planeación y Finanzas que de celeridad a la entrega de los recursos que ya se encuentran etiquetados, pues fueron aprobados por el Congreso del Estado, por un monto de 61 millones de pesos.
Explicó que en muchos centros educativos, los comités y directores ya han avanzado de forma importante en la planeación, y están a la espera de que llegue el dinero, ya tienen listas las acciones en las que se va a usar, y hasta cotizaciones, por lo que confió en que, si se cumple con la fecha límite contemplada en los lineamientos publicados oficialmente, el 30 de octubre, no haya problemas para su comprobación.
Pero, destacó que hay comunidades donde ni siquiera les ha llegado la información completa, y por tanto como asociación están trabajando en hacerla llegar, pues cabe recordar que el mismo ordenamiento establece que sino se cubre con la comprobación de los gastos, en tiempo y forma, el dinero se tendría que devolver.
Adriana Espinosa subrayó que el decreto establece en los artículos transitorios, que la asamblea de padres decidirá si el dinero que aportaron como cooperaciones voluntarias al inicio del ciclo escolar, es devuelto a los jefes de hogar o no. Fue enfática al explicar que si decidieran que las cuotas son regresadas, se les devolvería hasta por un máximo de 180 pesos de lo que ellos hayan aportado, si cooperaron menos, sería menos recurso y no se tomaría del recurso que aportó el Congreso sino de los fondos que se recabaron y que tienen los comités de padres de familia en su poder.
Para quienes aportaron más, abundó, la diferencia deberá quedarse en las escuelas. En aquellos planteles donde ese recurso ya se invirtió o se aplicó, se tendrá que dialogar en la asamblea y llegar a acuerdos.
Manifestó su llamado a que los padres tomen en cuenta que se trata de recursos para mejorar las condiciones en las que estudian sus hijos, y que eviten que esta situación pudiera generar algún problema.
