Para acercar a los docentes y alumnos al uso de las plataformas virtuales que ofrece la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), María Luisa Zorrilla Abascal, coordinadora de formación multimodal, impartió la conferencia "Espacios virtuales de la UAEM al servicio de docentes y estudiantes" en el auditorio de la Facultad de Farmacia.
En su ponencia, María Luisa Zorrilla dijo que la UAEM va a la vanguardia en el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, mediante el uso de plataformas virtuales que son recursos que complementan la formación integral de los estudiantes durante su formación.
Explicó que estas plataformas sirven para que los alumnos y profesores realicen actividades de aprendizaje, piezas de contenido, medios de comunicación, para la interacción en tiempo real con expertos en contenidos educativos, diseñadores, mediante cubículos virtuales para tutorías individuales y grupales.
Luisa Zorrilla expuso que la Plataforma Moodle de e-UAEM es un apoyo a asignaturas presenciales mediante la administración del aprendizaje o aulas virtuales, asignaturas híbridas y virtuales, apoyo a asignaturas presenciales, cubículos virtuales para tutoría individual y grupal, sala de estudiantes y profesores.
Otra de las plataformas es la Base de Metadatos, un repositorio y una ligoteca que concentra los contenidos producidas por e-UAEM, una colección de vínculos a contenidos y recursos educativos disponibles en línea que pueden ser de utilidad para el aprendizaje y enseñanza en educación media superior, superior y posgrado.
“La galería virtual universitaria tiene un diseño atractivo, una aplicación web donde es compatible con todo tipo de equipos móviles, una ventana que muestra al mundo las exposiciones artísticas y carteles científicos de la UAEM en la dinámica de exposiciones museográficas virtuales e interactivas entre el autor y los visitantes”, dijo.
Además, esta galería virtual permite un número infinito de salas de arte, épsilones permanentes, compartir contenidos en redes sociales, comentarios de la obra o exposición, atención a la diversidad, y se puede acceder desde distintos dispositivos.
